Research in Sports Science
Orijinal Araştırma

İstanbul Üniversitesi’nde Beden Eğitimi Dersi Alan ve Almayan Öğrencilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin Karşılaştırılması

1.

İstanbul Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

RISS 2011; 3: 188-190
Okunma: 5051 İndirilme: 1118 Online Yayın Tarihi: 04 Aralık 2019

İstanbul Üniversitesi’nde beden eğitimi dersi alan ve almayan öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemek amacıyla yapılan bu çalışmaya yaş ortalaması 21.4±1.940 yıl, beden ağırlığı ortalaması 63.336±9.851 kg. ve boy ortalaması 172.85±0.83 cm. olan üniversite son sınıf ögrencisi 67 erkek ve 43 bayan olmak üzere toplam 110 öğrenci denek olarak alınmıştır. Deneklerin fiziksel aktivite düzeyini (FAD) belirlemek üzere toplam sekiz sorudan oluşan bir anket kullanılmış ve anketin talimatına göre FAP hesaplanmıştır. Bu hesaplamalar sonunda, tüm deneklerin FAP puan ortalaması 62.609±21.887 olarak bulunmuştur. Ankette yer alan soruların en yüksek puanına (139 puan) göre deneklerin aldıkları bu ortalama puanın yüzdesi ise 45.042±15.746 gibi bir değerdir. Bayan deneklerin puan ortalaması 52.186±19.025, bu puanın yüzdesi ise 37.544±13.687 dir. Erkeklerdeki FAP puan ortalaması ise 69.298±21.086, bu puanın yüzdesi ise 49.855±15.170 olarak bulunmuştur. Öğrenciliği sırasında beden eğitimi dersi alan deneklerin FAP ortalaması 61.035±23.146, bu puanın yüzdesi 43.909±16.652 dir. Beden eğitimi dersi almayanların FAP ortalamaları ise 64.843±20.382, bu puanın yüzdesi ise 46.649±14.663 dür. Yapılan istatistiki çözümlemeler sonunda, Üniversitede beden eğitimi dersi alan öğrencilerin fiziksel aktivite puanlarında (FAP) herhangi bir farkın ortaya çıkmadığı görülmüştür. Bu sonuç bize, uygulanmakta olan beden eğitimi derslerinin yeniden gözden geçirilmesi gerektiğini ifade etmektedir.

Ekler
ENGLISH
EISSN 2687-3907